物理课程作业
题目：根据物理课所学知识，对冰雹从下降到落地的过程进行分析模拟。
提示：
- 分析过程可能涉及力学/热力学/振动/波动
- 可以从自己设计的阻力模型来分析下落过程，也可以尽可能的考虑真实情况(如温度，高度，气压等）
- 也可以分析下降过程中收到风的影响等
- 还可以分析落地之后单位面积受到压力大小
- 还可以分析下降需要的时间
- 不受任何限制，难易程度自己控制，字数不限
- 等等
1. 格式要求：
标题
姓名-学号-班级 （注意短横线分割，班级名称标准全称）
摘要
用简单的一段话对你的研究报告进行简要说明
正文
写出你研究的过程，如何研究，如何分析解决问题，得到了什么结论。包括公式，文字说明，数据图，相关分析。要求能够自圆其说。
参考文献
列出你参考的一些书籍，文献 ，网站等。 参考文献格式
参考 https://zhuanlan.zhihu.com/p/25243846
注： 除了标题改为自己的内容外，摘要，正文和参考文献这几个标题请勿修改。
字体大小不限制
2. 内容要求:
- 可以简单分析该过程，也可以通过文献调研尽可能的分析真实过程，总体要求分析有理有据，并能自圆其说。
- 对于其中可能涉及到的一些复杂微分方程，如不能解决，可以遗留。
- 尽量做到图文并茂，对图片，公式顺序编号。
3. 提交要求：
可以按照以下任意一种格式提交,鼓励后两种方式之一，文件名： 姓名-学号-班级 (注意：班级用标准全称)
word 文档,docx格式
jupyter-notebook文档，另存为html格式
latex格式，编译为 pdf格式
注： 如有附件，压缩为： 姓名-学号-班级.zip
4. 提交时间：
20xx.xx.xx 晚上12：00 之前copy给所在班班委(请勿独立发送邮件)，并由学习委员压缩之后发送到 here , 压缩文件名： 班级.rar 或者 班级.zip
5. 评分标准：
- 是否按照要求格式撰写
- 是否按时提交
- 是否对物理问题深入调研分析
- 是否抄袭 (0分)
- 是否独辟蹊径
- 是否理论上合理
个人思考
上课期间给学生布置了如上的作业。本来以为学生会根据学过的牛顿定律，动能定理等知识进行分析，但是结果令人失望，
有95%的学生提交的报告都是从网上抄袭得到的，大部分文章都集中抄袭为数不多的几篇关于冰雹研究的文献。钱学森之问:
为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 也许答案就在这里。当然，从学生角度出发，也能理解。毕竟，完成这样的小课
题并不能保证期末获得很高的分数，而考试必然是要占据很大的比例。大学教育在培养学生的学习能力，解决问题的能力，
适应社会的能力，考试必然不能成为教育的目标。所以，如何激发大学生对于科学问题探索的兴趣，同时也能保证他们获得
理想的成绩是个亟待解决的问题。
